В Узбекско-Японском центре развития людских ресурсов состоялась церемония второго выпуска слушателей дневного отделения бизнес-курса «Программа профессионального менеджмента» — интенсивного обучения по типу МВА, организованного в рамках Программы технического сотрудничества Правительства Японии.
Этот интенсивный курс обучения по профессиональному менеджменту стал очередным этапом в подготовке высококвалифицированных кадров для нашей республики. Организация таких курсов является результатом активного участия Японского агентства международного сотрудничества в реализации программы, предусматривающей в том числе оперативную подготовку и повышение квалификации специалистов в соответствии с потребностями секторов экономики.
Занятия на нынешних бизнес-курсах начались в мае, задачей которых являлось внесение вклада в развитие людских ресурсов в Узбекистане путем подготовки их к работе в условиях рыночной экономики. 22 слушателя, а это молодые люди, бизнесмены и начинающие предприниматели с высшим образованием и небольшим опытом работы, хорошо владеющие английским языком и, в свою очередь, имеющие интересные бизнес-идеи, имели возможность прослушать лекции и участвовать в практических занятиях по 13 предметам.
В целях успешной работы и учебы для слушателей и преподавателей были созданы необходимые условия. Они имели возможность использовать технические средства и офисное оборудование, занятия по ряду предметов проводились в компьютерном зале, деловые игры и презентации записывались на видеокамеру для последующего обсуждения и анализа. Организовывались поездки на частные и совместные предприятия республики, устраивались встречи с руководителями фирм и компаний.
Все предметы изучались с точки зрения их практического использования. Каждый из слушателей мог разработать под руководством преподавателей собственный бизнес-план и сделать его презентацию.
Занятия по семи предметам вели профессора и ведущие эксперты из Страны восходящего солнца. Благодаря этому слушатели познакомились с опытом организации и управления производством и персоналом, корпоративной стратегией японских производственных компаний на конкретных примерах.
Разработанная система оценки позволяла преподавателям оценить посещаемость и активность слушателей во время занятий, проверить во время промежуточного теста, насколько они усвоили пройденный материал и дать окончательную оценку на финальном тесте, который проходил в форме письменной работы или презентации.
По итогам всех тестов были определены три лучших слушателя, для которых предусматривались специальные призы и награды, врученные им на прошедшей церемонии. Ими стали Бахадыр Салахутдинов, Евгения Рахимова и Фарида Идрисова из Ташкента.
Азиз Абидов.
