Архивы с метками: Юлия Краснова

В Узэкспоцентре прошла выставка лекарственных препаратов и изделий медицинского назначения «Фармация-2002». Все подразделения фармацевтической промышленности Узбекистана предложили потребителям разного уровня медицинских учреждений новые научные разработки лекарственных форм, сырья, оборудования и комплектующих.
Три дня работы ярмарки позволили достаточно полно показать сегодняшние возможности Узбекистана. ГАК «Узфармсаноат», организатор «Фармации-2002», представила все структурные подразделения, это ОАО «Узхимфарм», «Узбиофарм» — производитель вакцин и сывороток, различные совместные предприятия и многие другие.
Привлекал внимание стенд Института химии растительных веществ имени академика С.Ю. Юнусова Академии наук Узбекистана, ученые которого последовательно опираются на научные исследования Авиценны. С первого дня работы ярмарки его представители заключали договоры с потребителями. И не случайно, ведь препараты, созданные в институте и изготовленные из местного растительного сырья, широко известны. Особой популярностью пользуется препарат «Экдистен» тонизирующего действия, помогающий спортсменам и людям, занимающимся тяжелыми физическими нагрузками, поднимать тонус и восстанавливать силы. Этот препарат специально производится для Франции, Кореи, России, Израиля и, конечно же, востребован в Узбекистане. Институт производит как готовые препараты, так и субстанции, реактивы для лечения сахарного диабета, антисклеротического действия и помогающие побеждать другие недуги.
Ставшая уже традиционной, ярмарка проводилась в третий раз. Впервые в ней участвовали представители российских фармацевтических компаний «Ромако» и ХФЗ «Фармакон». Представили свою продукцию более 50 дистрибьюторов и производителей из Югославии, Ирана и Пакистана — постоянные партнеры Узбекистана в этой отрасли.
Представленное впервые на этой ярмарке химико-фармацевтическое предприятие «Фармакон» из Санкт-Петербурга является крупнейшим производителем восьми фармакологических групп различного назначения. Основной задачей предприятия на рынке Узбекистана является расширение контактов и рынка сбыта лекарственных средств.
Эти же цели ставят и все другие участники «Фармации-2002». Также важно, что результаты ярмарки и отзывы о представленной продукции специалисты проанализируют, и эти маркетинговые исследования помогут определить пути дальнейшего развития фармацевтического производства в республике, направить инвестиции на нужные научные изыскания, чтобы насытить наш рынок необходимыми лекарствами и по доступным ценам.
Юлия Краснова.

В мире существует великое множество различных языков, многие из них дошли до нас из глубины веков. Одним из таких языков считается украинский. Украинский культурный центр «Батькивщина» при содействии посольства Республики Украина отметил День украинской письменности и языка и 280-летие со дня рождения Г.С. Сковороды.
Встреча, в которой приняли участие активисты УКЦ «Батькивщина», ученики школы-лицея, состоялась в школе-лицее № 110 им. Т.Г. Шевченко не случайно. Здесь создан класс для учеников школы, желающих изучать украинский язык.
— Он открыт при школе-лицее с марта этого года, — рассказала В. Н. Такаева, руководитель культурного центра «Батькивщина». — Поддерживает класс, обеспечивает учебниками и всем необходимым наш культурный центр и посольство Украины. Именно ребята стали главными выразителями украинской мовы на этой литературно-музыкальной встрече.
Они читали стихи украинских поэтов, пели, танцевали зажигательный гопак и играли на фортепиано.
Из речи советника посольства по политическим вопросам В.В. Яковенко гости узнали, что Григорий Сковорода продолжал традиции народной украинской культуры. Прежде всего философ, он также почитаем как поэт, музыкант, педагог, сочинения которого распространялись в рукописях. Его произведения передают любовь к Родине, народу и родному языку нынешнему поколению.
— Настало время, когда мы поем гимн украинскому, узбекскому, русскому и многим другим языкам, дошедшим до нас из тысячелетней истории государств, — сказал в приветствии Чрезвычайный и Полномочный Посол Украины в Республике Узбекистан А.И. Касьяненко.
— Праздник в стенах школы стал замечательным проявлением интернационализма, ведь через язык познается мир и человек.
Юлия Краснова.

Сегодня знания и образование являются фундаментом для достижения стабильности роста государства и личности. Они всегда были самым дорогим и престижным приобретением для молодежи. Но наука и образование не могут иметь территориальных границ, исследования, применяемые технологии и вложения инвестиций не развиваются в рамках одного государства. Поэтому вузы Узбекистана активно участвуют в системе академического обмена со многими странами Европы и Азии. Новые перспективы в этом несомненно откроет семинар «Узбекистан — Германия: развитие академического обмена в сфере образования и науки», организованный Германской службой академического обмена (ДААД).
На открытии семинара присутствовали Чрезвычайный и Полномочный Посол Федеративной Республики Германия в Узбекистане господин Мартин Хекер, министр высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан С. Гулямов, стипендиаты ДААД.
Германская служба академического обмена имеет тесные связи со многими странами, заинтересована в привлечении на стажировку специалистов, оригинально мыслящих, склонных к научному поиску. Растет и число молодых ученых, желающих принять участие в обучении и стажировке в Германии. Для узбекистанцев наиболее привлекательны такие направления, как экономика, технические и естественные науки, физика, а в скором времении и молодые астрономы также смогут заняться совместным научным поиском со своими коллегами из Германии.
— В Узбекистане — прекрасная обсерватория, а Германское исследовательское общество в области астрономии предлагает научное сотрудничество и помощь в исследованиях вашим ученым, — приветствовал участников семинара Посол доктор М. Хекер. — Совместно с фондом «Умид» бюро ДААД отбирает талантливых ученых для дальнейшей научной работы и подготовки преподавательских кадров и стажировки в университетах Германии.
За годы своей работы в Узбекистане службой ДААД подготовлено несколько сотен человек. Правительством Германии выделен кредит в 500 млн. марок для поддержки и оснащения вузов, колледжей, лицеев.
— Ученые должны не только получать знания, но и передавать их. До сих пор не проводились авторские семинары стипендиатов, целью которых должны стать передача полученных знаний, информации и опыта, — подчеркивал министр высшего и среднего специального образования профессор С. Гулямов. — Государством будет предусмотрена программа передачи знаний стипендиатов, прошедших обучение в Германии, получивших там ученую степень. Издание докладов, научных работ для учебных заведений — вот как полученные в Германии знания должны распространяться на Родине.
— Германия придает большое значение образованию и нуждается в знаниях креативных и позитивных ученых. Стипендиатам важно быть не только одаренными, но и суметь доказать, что они способны к научной работе, стремятся к поставленной цели, к овладению новыми знаниями, к их передаче другим, — определил задачи стипендиатов ДААД доктор У. Каатце из Третьего физического института Геттингенского университета.
Совместная работа вузов ФРГ и Узбекистана объединит усилия двух стран в поддержке и развитии образования, откроет новые перспективы сотрудничества.
Юлия Краснова.

Новые технологии предлагают большие возможности к доступу информации. Но все «ноу-хау», так и остались бы только теорией, если бы не было людей, способных объяснить и передать эти сведения. Но и преподавателям нужны новые знания о применяемых сегодня средствах получения и передачи информации. Именно с этой целью был проведен семинар «Новые педагогические технологии» для учителей русского языка и литературы столичных школ. Его организовали Министерство народного образования Республики Узбекистан, Росзарубежцентр, учебный центр «Бизнес олами» и Университет мировой экономики и дипломатии.
Семинар дал учителям возможность ознакомиться с малоизвестной наукой — соционикой, базовой основой которой является психология. Лекцию о роли и возможностях соционики в педагогической практике прочитал преподаватель центра «Бизнес олами», кандидат исторических наук Н. Каххаров. Если психология изучает типы и характеры людей, то соционика — отношения между ними.
Спору нет, что эта наука могла бы помочь педагогам, ученикам и всем нам найти тот круг общения, который положительно отразится на отношениях в семье, классе, рабочем коллективе. Но для широкого применения соционики в педагогической практике пока нет достаточной базы, т.е. многим учителям хотелось бы ее применять на практике, но для этого нужны дополнительные знания о ней, квалифицированные специалисты, семинары, книги. Может, в будущем на помощь педагогам будут приходить психологи? Ведь от того, как будут складываться отношения между учителем и учениками, между самими учениками и их родителями, будет зависеть успеваемость каждого отдельного ребенка и всего класса.
Как оказалось, это не единственная трудность, с которой сталкиваются в наших школах. Следующие темы семинара — об использовании компьютера в обучении и дополнительных методических пособий и журналов показали, что школам требуются компьютеры не только на уроках информатики, но и для уроков русского языка.
Во многих вузах республики уже практически применяется дистанционная система обучения, но чтобы суметь грамотно овладеть ей, в школах, по возможности, надо компьютеризировать все классы. Как заметила Т.Ф. Шепилова, методист высшей категории Республиканского медицинского колледжа имени Ахунбабаева, «компьютер — самый терпеливый учитель». Применяя на уроках специальные обучающие программы, ученик в игровой форме сможет закрепить пройденный материал, потренироваться в практической работе на компьютере и применить все свои знания и эрудицию.
Что касается самих учителей, то представитель Росзарубежцентра, координатор по русскому языку Л. Ш. Алимова предложила помощь центра в предоставлении издаваемых в России многочисленных журналов для учителей русского языка.
Был на семинаре затронут и культурологический аспект преподавания русского языка. С помощью рассказа о жизни и творчестве Н. К. Рериха, слайдов его картин, фотографий почувствовалась вся красота и яркость языка. И повторяя мудрые слова Н. К. Рериха о том, что «Оптимизм — должен быть практичен», хочется надеяться на продолжение такого содружества.
Юлия Краснова.

Чтобы успешно конкурировать на рынке квалифицированных кадров, молодые люди повышают уровень своих знаний, участвуя в разного рода конкурсах, олимпиадах, викторинах.
Вот и майские дни для молодежи республики были как всегда насыщенны.
В Ташкентском государственном техническом университете имени Абу Райхана Беруни проходила ежегодная Республиканская олимпиада студентов высших учебных заведений технического направления. Эта «альма матер» «технарей» принимала 478 студентов из тридцати республиканских вузов. Из них двадцать — областные образовательные учреждения. Каждый год к олимпиаде привлекаются все новые учебные заведения, в этот раз впервые участвовали команды слушателей академии и Высшей пожарной школы МВД республики. Всего же в олимпиаде участвовала 151 команда. Помогать ребятам в подготовке к олимпиаде приехали и их наставники.

Но прежде чем попасть в команду, состоящую всего лишь из трех человек, каждый претендент должен был одержать победу на внутривузовской олимпиде. Поэтому и победители были названы как в командном, так и в личном первенстве.
Для успешного проведения олимпиады по физике, информатике, электротехнике и другим фундаментальным направлениям науки в университете были созданы все условия, открыты учебные и научные лаборатории кафедр и факультетов, а для иногородних студентов подготовлены общежитие и профилакторий университета.
Не менее важна прошедшая олимпиада и для преподавателей, приехавших вместе со студентами.
— Проведение Республиканской олимпиады студентов высших учебных заведений технического направления имеет огромное значение для выявления наиболее одаренных и талантливых студентов, — подчеркивает Арипджан Адылович Хашимов, проректор по учебной части Ташкентского государственного технического университета. — Она позволит подготовить базу для научно-технической работы, разработать новую стратегию преподавания в технических вузах.
Отстаивать честь своего вуза приехали и ребята из Ферганы.
Ильдар Гусамов, студент второго курса факультета информатики Ферганского политехнического института, второй раз на олимпиаде. В прошлом году их команда заняла третье место по республике в этой номинации. А Александр Огай, студент третьего курса факультета теоретической механики этого же вуза на олимпиаду приехал впервые. Ребята уверены, что продолжение учебы в магистратуре является необходимым шагом для продолжения образования. Поэтому для участия в олимпиаде серьезно готовились, так как трижды победившие в личном зачете имеют дополнительные баллы при поступлении в магистратуру.
А это для молодых дальновидных людей очень важно. Но, как говорится, главное — не победа, а участие. Ведь оно дает не меньшее удовлетворение — новые впечатления, знакомства и возможность еще раз проверить уровень своих знаний.
Лидирующим вузом, обладающим наиболее подготовленными и одаренными студентами- «технарями», как видно по итогам олимпиады, является ТГТУ. Он бесспорный лидер как в командном, так и в личном первенстве студентов. Команды технического университета уступили только по физике и электротехнике командам Ташкентского электротехнического института связи и Ташкентского автодорожного института.
В личном первенстве лучшими оказались второкурсники ТГТУ. По информатике — Одил Никадамбаев, студент факультета компьютерных технологий, который является обладателем японского гранта, Ольга Катеринич, студентка энергетического факультета, одержала победу в дисциплине «техническая термодинамика и теплопередача», а Виктор Попов, студент механического факультета, — по дисциплине «теоретическая механика».
Юлия Краснова.

В общей статье Женевской конвенции 1949 года содержатся основные положения о Международном гуманитарном праве, которое также известно как право вооруженных конфликтов. Основной задачей международного гуманитарного права (МГП) является стремление смягчить последствия войн. В частности, оно защищает лиц, которые не участвуют или прекратили участвовать в боевых действиях, а также ограничивает средства и методы ведения таких действий. Каждое государство — участник Женевской конвенции, а ее подписал и Узбекистан, обязано придерживаться универсального свода правил о гуманитарном праве и распространять знания о нем.
В рамках действующей программы Международного Комитета Красного Креста (МККК) и Красного Полумесяца по распространению знаний о международном гуманитарном праве, осуществляемой в высших учебных заведениях СНГ, проходил шестой конкурс им Ф. Мартенса по международному гуманитарному праву. Этот конкурс проводился одновременно в Москве и в Ташкенте -в Университете мировой экономики и дипломатии (УМЭД). Наряду со студентами из Узбекистана, в нем участвовали студенты-юристы из Казахстана, Кыргызстана и Таджикистана. УМЭД принимает этот престижный конкурс в третий раз, первый такой в Центральноазиатском регионе состоялся в 2000 году, и победителями стали студенты именно этого вуза.
В нынешнем конкурсе принимали участие одиннадцать команд. Основная задача, поставленная перед участниками, — знание международного гуманитарного права и вопросы его практического применения. Конкурс проходил в два этапа, на первом всем конкурсантам было предложено ответить на вопросы, а на втором — принять участие в ролевых играх.
Ребята должны были выступить в роли юридических советников вооруженных сил одной из сторон воображаемого вооруженного конфликта, либо на время стать представителями какой-либо гуманитарной организации, стремящейся получить доступ к пострадавшим, или попробовать себя в качестве представителей защиты и обвинения международного трибунала.
Жюри из представителей международных гуманитарных организаций и ученых-экспертов по вопросам гуманитарного права оценивало уровень знаний участников конкурса, их умение аргументировать и обосновать свои рассуждения, а также их ораторские способности.
Но не только конкурс и игры занимали участников. Организаторами была предусмотрена и учебная программа: лекции, просмотр и обсуждение специальных фильмов.
В наши дни остра необходимость в юристах-экспертах, разбирающихся в вопросах международного гуманитарного права, велика их ответственность. И потому конкурс призван стать форумом для широкого обмена идеями. Вот почему столь внимательны и строги к участникам были представители академических кругов и специалисты, имеющие навыки практической работы в области гуманитарного права. Особенно делегаты из штаб-квартиры МККК в Женеве и из региональных делегаций МККК в Дели и в Ташкенте, осуществляющие практическую деятельность по применению международного гуманитарного права и распространению знаний о нем. Наши ребята в этот раз уступили гостям.
Победительницей признана команда «Фемида КазГУ» Казахского национального университета, второе место заняла команда «Сольферино» Российско-Таджикского славянского университета. А обладателем приза и звания «Лучший оратор» стала Шолпан Шамшикова — студентка Евразийского университета из Астаны.
Юлия Краснова.